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“科”研事业坚守者 民航“强”国建设者
发布日期:2018-12-25 13:04:21点击数:信息来源:爱航大
作者:牛晓煜

“正在打羽毛球的我收到北京交通大学硕博连读的通知时,激动地扔下羽毛球拍在操场上跑了几圈后心情才得以平复。”回想起十几年前那件改变了自己命运的事,眼前的他激动如初。现今的他从教于必赢nn699net,可是,他还是像当时那个在拼搏之后挥洒汗水的小伙,一如既往的对自己热爱的事业富有激情。“以超越榜样为目标,并为之努力,努力,再努力!”他就是凭着这股不服输的韧劲,如挺立在风中的树苗般,用自己的奋斗谱写人生的华章!他就是理学院董科强老师。



因为喜欢 所以付出


从小对教师这个职业的憧憬,本科就读于淮北师范大学。“我的命运我做主”,也就是这样一份矢志不渝的坚定,才让老师能从一所双非院校成功取得北交的本硕连读的名额。2011博士毕业之后选择在必赢nn699net,这所具有发展潜能、专业性较强、基础设施雄厚、能够给自己提供平台把研究出的东西应用到行业发展的学校教书。对于同时担任飞行技术学院高等数学C与理学院数学模型与民航案例教学的董老师而言,如何才能上一节真正对学生有意义的好课是不断探索的目标。



董老师说:“要讲好一门课,首先必须对这门课的全部内容非常熟悉,必须对这本课程的全部内容融会贯通,而且还要搞清楚本门课程与其它课程的相互关系,这就要求老师不但熟悉所授课程,还需要搞清楚学生后续专业课所包含的内容。”为实现这个目标,老师在教学过程中想办法将学习的基础知识与本知识在民航中的应用融会贯通。比如,导数本身就是变化率,如何让学生更加直观的理解呢?老师在讲这个知识之前会引入近10年民航客运周转量与铁路客运周转量,并将他们进行对比。学生会发现尽管民航客运年周转量低于铁路客运年周转量,但是它的增长率更快。这种帮助学生理解抽象知识的同时不仅在直观上让学生感受变化率,而且培养学生的民航情怀,让学生深知民航属于朝阳产业、树立学生的专业自信。再比如矩阵属于比较抽象的概念,如何让学生理解呢?这个内容老师选择先从学生熟悉的二维码这个简单的矩阵讲起,上课时借助计算机将二维码对应的矩阵读出来,给同学们一个直观的感觉。这样就可以让同学带着好奇心学完所有知识点并对知识有一个较好的理解。将后面飞行员们所要学习的领航学知识穿插到要讲的球面几何课程中,这些案例无一不体现出他作为一位教师独有的匠心。同时,为了让课堂对学生更有吸引力,老师也紧跟潮流结合多媒体教学,制作干练的文字和简明的图表以及动画显示视图中动态的信息流动过程的课件,引导学生从浅到深进行思考,加深学生对教材重点和难点的理解。


因为热爱 所以有爱


因为精益求精,所以董老师更加注重细节。在问及老师如何备课这个问题时,老师很认真地回答:“我认为作为老师最艰巨、最困难的事就是备一节好课。我在备课上会花很大功夫。”万事开头难,老师在上第一节课之前心情也是非常紧张的,但是紧张却让他变得更加严谨,上课之前他会把课堂上我要准备的内容在大脑里面复习很多遍,上课在黑板上写什么内容,甚至细致到大概几分钟要擦哪一块留哪一块,甚至句号、逗号都能提前设计好。在日复一日的上课过程中也是老师不断学习的过程,渐渐地,老师也对上课的流程得心应手了。


老师也很关心学生的学习情况,他很重视学生对于上课情况的反馈。上课结束后会为同学答疑解惑,如果出现有多数同学不懂同一个内容,老师又会不耐其烦地为全班同学重新讲解。严师出高徒,董老师在学生眼里也正是一位严师。在课下对学生很是亲切,但对于学生的学习老师却一点也不松懈。坚持每天让班长统计上一节课没来上课或者没有认真听讲的同学,下课后老师会亲自联系这些学生进行交流。交流完之后老师会让他们下节课坐在第一排上课,要让他看到他们的进步。这样长久的坚持,这个监督措施也取得了显著的成果。最令老师欣慰的是,在他的课堂上从来都是后排有空而前排往往座无虚席。在教学道路上,老师一直用“虽然我很优秀,但我更要努力使明天的我更突出”来肯定自己、鞭策自己。



因为用心 所以出彩


老师给我们分享:“大学生活是人生中最美好的时光,要带着自己的兴趣去学习。要以自己的目标为导向,在玩中学、在学中玩,体会两者的乐趣。我本科的目标就是考一个好学校的研究生。但是当我如愿考上研究生的时候我发现我身边的导师以及师兄师姐他们有的特别出类拔萃,所以,我的目标也不断地变得远大,想通过自己多做出一些成果。在有了成果之后我又有了新的目标—把我做的东西在实际中应用出来。”事实证明,必赢nn699net也提供给了老师一个展现自我的舞台。



对于生活的态度正如习近平总书记所言“幸福都是奋斗出来的”。让学习与学生工作两者之间有一个好的协调,这就是我们所要奋斗的方向。尽管这其中需要付出很多的时间与精力,但所收获的不仅是难能可贵的奖项,更有个人能力的提升。多次带领团队参加数学建模比赛的董老师与我们分享,数学建模是个很锻炼学生的活动,在数学建模短短的3天学到的东西可能会比平常两个星期学到的知识更多。有付出就会有收获,作为指导老师,在2013年数学建模比赛中获得天津市一等奖同时也是国家二等奖;2014获得天津市二等奖;2017年获得亚太建模二等奖;2018年获得数学建模比赛国家二等奖。这一个个丰硕的成果展现了老师对教学的态度---心存敬畏,自觉地做有信仰、有良心、有品位的教学。


因为有方 所以双收


与家人一起散步和打羽毛是老师在繁忙的工作下放松自己的方式。作为一名大学副教授的他同时也是一个爱女儿的父亲,因为老师平时工作比较忙,陪女儿的时间不是很多。所以谈到家庭时,老师对女儿深怀歉意。他说:“即使我周末在家,大部分时间也都在写文章等,所以也就没有很多的时间陪女儿。其他孩子的家长都陪孩子上课,唯独缺了我一个。”在说起这句话时,他一度有些哽咽,但是在看到女儿很整齐的笔记时,老师心里很是感动。很多时候,一个认真负责的好老师与一个悉心陪同孩子成长的好父亲这两个角色是矛盾的,但是,懂事、理解父母的女儿也让老师成为了最幸福的爸爸。我们相信这绝不是偶然,必定来自于老师从小的言传身教。有的时候亲人之间的互相的理解不必大声说出来,在心里两个人彼此的理解与关心便是一种最好的状态!



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